Скрыть

Платонов Владимир Николаевич

Доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники Украины, лауреат Государственной премии Украины в области науки и техники, действительный член Украинской академии наук, почетный доктор многих зарубежных университетов.

Автор более 500 работ по истории и теории спорта, теории и методике подготовки спортсменов. Основные книги В.Н. Платонова: «Современная спортивная тренировка» (1980), «Теория и методика спортивной тренировки» (1984), «Подготовка квалифицированных спортсменов» (1986), «Теория спорта» (1987), «Адаптация в спорте» (1988), «Физические качества спортсменов» (1991), «Двигательная активность спортсменов» (1992), «Тренировка пловцов высокого класса» (1994), «Олимпийский спорт» в 2 кн. (1994, 1997), «Спортсмен в различных климатогеографических условиях» (1996), «Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте» (1997), «Энциклопедия современного олимпийского спорта» (1988), «Плавание» (2000), «Энциклопедия олимпийского спорта» в 5 т. (2002, 2004), «Допинг и эргогенные средства в спорте» (2003), «Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте» (2004), «Олимпийский спорт» в 2 кн. (2009), «Допинг в спорте и проблемы фармакологического обеспечения подготовки спортсменов» (2010), «Подготовка национальных команд к Олимпийским играм» (2012), «Спортивное плавание: путь к успеху» в 2 кн. (2011, 2012), «Олимпийские игры» в 2 кн. (2012, 2013), «Периодизация спортивной подготовки. Общая теория и ее практическое применение» (2013), «Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения» в 2 кн. (2015).

Многие из этих и ряд других книг выдержали более 70 изданий и переизданий на 10 языках в зарубежных странах – Аргентине, Болгарии, Бразилии, Венесуэле, Германии, Египте, Испании, Италии, Китае, Польше, России, Румынии, Тунисе, Франции, Японии.

Под руководством В.Н. Платонова подготовлено свыше 70 работ, представленных на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук.

В.Н. Платонов дважды был удостоен звания лауреата премии Госкомспорта СССР «За лучшую научно-исследовательскую работу в области физической культуры и спорта» (1981, 1989) и награжден золотыми медалями.

За цикл работ в области теории и методики олимпийского спорта В.Н. Платонов в 2001 г. награжден Международным олимпийским комитетом Олимпийским орденом, высшими наградами национальных олимпийских комитетов Казахстана (2014), Армении (2015), Украины (2016), а в 2006, 2011 и 2013 гг. – отмечен премиями Национального олимпийского комитета Украины «За лучшую научную книгу года».

Скрыть

Скрыть

Этот фундаментальный труд, несомненно, относится к числу выдающихся в мировом комплексе публикаций, освещающих научно-прикладные знания о спорте. В нем энциклопедически очерчены этапы и результаты развертывания исследований, значимых для понимания закономерностей спортивной деятельности, особенно в олимпийском движении нового времени, вдумчиво охарактеризовано современное состояние научных знаний, с опорой на которые строится система спортивной подготовки олимпийцев, сформулированы ключевые положения, ориентирующие на оптимизацию этой системы и условий ее эффективности.

Неординарность и принципиальная значимость этого произведения обусловлены, кроме прочего, его интегративным характером. Как известно, в развитии науки взаимодействуют две противоположные в определенном отношении тенденции: дифференциация и интеграция. Первая выражается в нарастающем выделении и обособлении различных отраслей науки, исследовательских дисциплин и их разновидностей, относительно узко специализированных в направлении отдельных сторон или элементов действительности (данную тенденцию в науковедении часто называют «элементаристской»). Она ведет к детализирующему углублению познания, однако не гарантирует его це­лостности (о чем образно напоминает известная пос­ловица: «за деревьями не видно леса!», т. е. сколь подробно ни рассматривай детали — целого не увидишь!). Другая тенденция (интегративная) выражается в становлении и развитии комплексных научных дисциплин, сконцентрированных на выявлении именно того, что «ускользает* при избирательном рассмотрении частностей, т. е. на познании основ целостности реальных объектов действительности. Понятно, что обе эти тенденции необходимы в прогрессе науки, однако в различные исторические периоды ее динамики они соотносятся друг с другом неодинаково. Так, в новой ее истории вначале долгое время явно доминировала дифференцировочная тенденция. В результате накопилась настолько большая масса узкого исследо­вательского материала, что стали тревожно говорить об опасности «информационного потопа». Не случайно в последующий период, особенно во второй половине XX века, мощно усилилась интегративная тенденция, что выразилось, наряду с прочим, в интенсивной разработке общенаучной методологии познания, в том числе системного подхода и других интегративных познавательных подходов. Не удивительно, что эта тенденция повлияла на динамику научно-исследо­вательской работы и в сфере спорта.

В.Н. Платонов явился одним из активнейших по­борников внедрения интегративизма в исследования спортивной реальности и разработки междисциплинарного комплекса знаний, отображающих целостные свойства этой реальности. Ему удалось выполнить на редкость широкое обобщение исследовательских материалов, накопленных в мировом массиве информации о спорте и связанных с ним явлениях, и вместе с тем осуществить многолетнюю серию собственных оригинальных исследований, внесших весомый вклад в становление общей теории и технологии спорта. Не на словах придерживаясь принципа единства спортивной науки и практики, В.Н. Платонов многие годы принимал и принимает участие в подготовке спортсменов и сборных команд различных стран к Олимпийским играм и другим крупнейшим соревнованиям, подготовке и повышении квалификации тренеров и других специалистов спорта. В этой связи следует согласиться с мнением почетного президента Международного олимпийского комитета Х.А. Самаранча, который, оценивая вклад В.Н. Платонова в развитие науки в области олимпийского спорта, отметил его как «значительно превысивший масштабы своей значимости для отдельной страны — Украины и явля­ющийся выдающимся для всего мирового спортивного движения».

Думаю, что эта фундаментальная книга, предлагаемая читателям, окажется интересной и полезной каждому, кто серьезно стремится к глубокому пониманию сути спорта и путей к незаурядным достижениям в нем. Она знаменует новый крупный шаг в познании удивительного спортивного феномена человеческого бытия, вот уже не одно тысячелетие с возрастающей силой привлекающего к себе эмоции, мысли и энергию человечества.

Л.П. Матвеев, заслуженный деятель науки России

Скрыть

Скрыть

В представленном вниманию читателя учебнике изложена современная система знаний в области подготовки спортсменов высшей квалификации применительно ко всем этапам их многолетнего совершенствования. При написании учебника использовалось творческое наследие выдающихся учёных и тренерских школ, современные материалы, накопленные в результате новейших научных исследований как в теории и методике подготовки спортсменов, так и в смежных дисциплинах – физиологии, морфологии, биохимии, кинезиологии, психологии, педагогике, менеджменте и др., а также в передовой спортивной практике последних лет.

В учебнике дана характеристика системы спортивных соревнований, задач, средств и методов спортивной подготовки, рассмотрены специальные и общедидаткические принципы, лежащие в основе рационального построения процесса спортивного совершенствования. Представлен необходимый для успешной тренерской деятельности объём знаний, относящийся к тренировочным и соревновательным нагрузкам, адаптации организма спортсменов, возрастным особенностям человека, различиям между мужчинами и женщинами, диагностическому, научно-методическому и организационному сопровождению процесса подготовки.

Принципиально новый подход заложен в основу развития двигательных качеств – силовых, скоростных, гибкости, ловкости, координации, выносливости. В его основе не стремление к достижению максимального тренировочного эффекта применительно к каждому из качеств, а обеспечение соответствия силовых и скоростных качеств, ловкости, координации, гибкости, выносливости требованиям эффективной соревновательной деятельности, технико-тактической и психологической подготовленности спортсмена.

Охарактеризованы различные стороны подготовленности спортсмена, рассмотрены структура и содержание многолетней подготовки, особенности построения макроциклов, периодов, этапов, мезоциклов, микроциклов, тренировочных занятий, этапа непосредственной подготовки к главным соревнованиям.

Рассмотрены вопросы спортивного отбора и ориентации подготовки спортсменов, контроля, управления, моделирования и прогнозирования в системе подготовки спортсменов.

Показана роль различных внетренировочных факторов (тренировка и соревнования в условиях среднегорья и высокогорья, жары и холода, дальних перелётов) на эффективность тренировочной и соревновательной деятельности. Особое внимание уделено проблеме травматизма и перетренированности в спорте.

Отдельная часть учебника посвящена проблеме внешней среды и антуража в спорте. Подробно рассмотрены внешние факторы, влияющие на качество процесса подготовки к соревновательной деятельности. подвергнут анализу зарубежный опыт подготовки спортсменов высшей квалификации. Рассмотрены основы подготовки в спортивных тренировочных центрах.

Учебник предназначен для тренеров и специалистов в области организации и управления спортом высших достижений и олимпийской подготовки спортсменов и команд.

Скрыть